Page 32 - cf_tr
P. 32
33
Bilgi Beceri Yetkinlik
Toplumsal örgütlenme ve taban örgütlenmesi Sürdürülebilir kalkınma açısından toplumsal Toplumsal örgütlenmenin resmi savunuculuk
kavramlarını tanımlar. örgütlenme kavramını ve önemini açıklar. çalışmalarını nasıl etkilediğini araştırır.
GreenComp ile ilgili alanlar, yetkinlikler ve tanımlar
Sürdürülebilirliğin Değerini Bilme: Kişisel değerler üzerine düşünür; değerlerin insanlar arasında ve zaman içinde nasıl değiştiğini anlar ve
açıklar, aynı zamanda sürdürülebilirlik değerleriyle nasıl uyumlu olduklarını değerlendirir.
Bireysel Girişim: Sürdürülebilirlik için kendi potansiyelini anlar ve toplumu ve dünyayı iyileştirmeye aktif olarak katkıda bulunur.
Toplumsal örgütlenme ve taban örgütlenmesi Sürdürülebilir kalkınma için başarılı toplumsal Sürdürülebilir kalkınma için savunuculuk
kavramlarının temel ilkelerini tanımlar. örgütlenme çabalarını araştırır. çalışmaları yapar.
GreenComp ile ilgili alanlar, yetkinlikler ve tanımlar
Eleştirel Düşünme: Bilgi ve argümanları değerlendirir, varsayımları belirler, mevcut duruma meydan okur ve kişisel, sosyal ve kültürel alt
yapıların düşünceleri nasıl etkilediğini anlar.
Keşfetme: Farklı disiplinleri keşfederek ve birbiri ile ilişkilendirerek, yaratıcılığı kullanarak ve yeni yöntemler deneyerek bağlantısal bir düşünce
tarzını benimser.
Vatandaşları sürdürülebilir kalkınmaya
Etkili toplumsal örgütlenme becerilerini bağlayan toplumsal örgütlenme çalışmaları Sürdürülebilir politikalar için sağlam
tanımlar. için bireysel veya grup eylem planları argümanlar geliştirir.
oluşturur.
GreenComp ile ilgili alanlar, yetkinlikler ve tanımlar
Bireysel Girişim: Sürdürülebilirlik için kendi potansiyelini anlar ve toplumu ve dünyayı iyileştirmeye aktif olarak katkıda bulunur.
Problem Tespiti: Mevcut veya potansiyel sorunları, zorluk derecesi, ilgili kişiler, zaman ve coğrafi kapsam açısından bir sürdürülebilirlik sorunu
olarak tanımlamak amacıyla halihazırdaki sorunları tespit eder, önlenmesi ve hafifletilmesine yönelik uygun yaklaşımları belirler.
