Page 29 - cf_pl
P. 29


                                                                                                                                                         29







        Wiedza                                           Umiejętności                                     Postawy


                                                                                                          Zademonstrowanie umiejętności angażowania
                                                         Wyrażanie intencji tworzenia koalicji i
        Definiowanie kapitału społecznego i spójności    partnerstw poświęconych zmianom klimatu i        się w konstruktywny dialog, negocjacje i
        społecznej                                                                                        budowanie konsensusu wokół zmian klimatu i
                                                         kwestiom środowiskowym.
                                                                                                          kwestii środowiskowych.

        Obszary, kompetencje i wskaźniki opisowe związane z GreenComp
        Indywidualna inicjatywa: identyfikacja własnego potencjału w zakresie zrównoważonego rozwoju i aktywne przyczynianie się do poprawy perspektyw dla
        społeczności i planety.
        Działanie zbiorowe: działanie na rzecz zmian we współpracy z innymi.

                                                                                                          Refleksja nad własną odpowiedzialnością w
                                                         Mobilizowanie zasobów wspierających koalicje
       Wyjaśnienie różnicy między kapitałem                                                               kierowaniu koalicjami i partnerstwami w celu
                                                         i partnerstwa w celu zajęcia się zmianami
       społecznym a spójnością społeczną                                                                  sprostania wyzwaniom związanym ze zmianami
                                                         klimatu i kwestiami środowiskowymi.
                                                                                                          klimatu.
       Obszary, kompetencje i wskaźniki opisowe związane z GreenComp
       Określanie problemów: formułowanie bieżących lub potencjalnych wyzwań jako problemów związanych ze zrównoważonym rozwojem pod względem trudności,
       zaangażowanych osób, czasu i zasięgu geograficznego, w celu zidentyfikowania odpowiednich podejść do przewidywania i zapobiegania problemom oraz
       łagodzenia i dostosowywania się do już istniejących problemów.
       Myślenie odkrywcze: przyjęcie relacyjnego sposobu myślenia poprzez odkrywanie i łączenie różnych dyscyplin, wykorzystywanie kreatywności i
       eksperymentowanie z nowymi pomysłami lub metodami.

                                                                                                          Zbadanie wpływu zaangażowania
                                                         Ocena skuteczności różnych strategii
        Nakreślenie koncepcji kapitału społecznego i                                                      obywatelskiego na poprawę warunków
                                                         wspierania kapitału społecznego i promowania
        jego znaczenia we wspieraniu spójności           spójności społecznej w kontekście działań na     demokratycznego uczestnictwa w procesach
        społecznej i odporności społeczności.                                                             decyzyjnych dotyczących zmian klimatu i
                                                         rzecz klimatu.
                                                                                                          środowiska.
        Obszary, kompetencje i wskaźniki opisowe związane z GreenComp
        Znajomość przyszłości: wyobrażanie sobie alternatywnych zrównoważonych przyszłości poprzez wyobrażanie sobie i opracowywanie alternatywnych scenariuszy
        oraz identyfikowanie kroków niezbędnych do osiągnięcia preferowanej zrównoważonej przyszłości.
        Krytyczne myślenie: ocena informacji i argumentów, identyfikacja założeń, kwestionowanie status quo i refleksja nad tym, jak osobiste, społeczne i kulturowe
        pochodzenie wpływa na myślenie i wnioski.
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34