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Unter Berücksichtigung des definierten Leistungsniveaus werden Um dem erklärten Ziel gerecht zu werden, sowohl die

die folgenden EQR-Niveaus die Definition der Lernergebnisse des Fähigkeiten des bürgerschaftlichen Engagements als auch die
CivicGreen-Kompetenzrahmens bestimmen. grünen Kompetenzen aufeinander abzustimmen, wird sich der

Niveau 1 Verantwortung CivicGreen Competence Framework auf die vier
Mittelstufe übernehmen und teilen EQR Niveau 4 Kompetenzbereiche beziehen, die 12
Die BürgerInnen verfügen über faktisches und Nachhaltigkeitskompetenzen beschreiben. Der "GreenComp: Der
theoretisches Wissen in Bezug auf Klimawandel,
Umweltgefahren und Nachhaltigkeit und haben eine Reihe europäische Rahmen für Nachhaltigkeitskompetenzen" soll eine
von erforderlichen kognitiven und praktischen nachhaltige Denkweise fördern, die es ermöglicht, mit Empathie,
Fähigkeiten, um Lösungen für spezifische Probleme zu Verantwortung und Sorge für den Planeten zu denken, zu planen
finden; sie können Selbstmanagement betreiben.
und zu handeln. Engagierte und engagierte BürgerInnen müssen
Niveau 2 Verantwortung Nachhaltigkeit als Schlüsselkompetenz erwerben, entwickeln
Fortgeschritten übernehmen EQR Niveau 5
Die BürgerInnen verfügen über umfassendes, spezialisiertes, oder verbessern, um einen Beitrag zu einer nachhaltigeren
faktisches und theoretisches Wissen in Bezug auf Zukunft leisten zu können. Wir haben den GreenComp-Rahmen
Klimawandel, Umweltgefahren und Nachhaltigkeit und haben
ein umfassendes Spektrum an kognitiven und praktischen in der nächsten Tabelle zusammengefasst.
Fähigkeiten, um kreative Lösungen für abstrakte Probleme zu
entwickeln.
Niveau 3
Experte Den Wandel vorantreiben EQR Niveau 6
Die BürgerInnen verfügen über fortgeschrittene Kenntnisse,
die ein kritisches Verständnis von Theorien und Grundsätzen
in Bezug auf Klimawandel, Umweltgefahren und
Nachhaltigkeit beinhalten, und besitzen fortgeschrittene
Fähigkeiten, die zur Lösung komplexer und unvorhersehbarer
Probleme erforderlich sind, und können komplexe Aktivitäten
oder Projekte leiten; sie übernehmen Verantwortung für die
berufliche Entwicklung anderer

Tabelle 4 – EQR-Niveau des CivicGreen-

Kompetenzmodells pro Leistungsniveau